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自主招生面试题总结 让你顺利通过面试环节
自主招生面试题一般都是怎样的呢?考官都会问些什么问题呢?自主招生面试的时候主要侧重于测验考生的哪些能力呢?为了让广大考生能够顺利通过面试环节,今天小编特地进行了自主招生面试题总结,希望帮到你。
自主招生面试题一般可以分为:基础信息考察型、知识考察型、政策考察型、能力考察型、创新意识考察型、道德观考察型、思维灵敏度考察型和开放式考察型这些类型。
1、请作自我介绍(一分钟或一句话)。
介绍时,挑选出自己最重要的信息作介绍。如姓名、籍贯、学历、最突出的特长;对待同事、领导的亲和力、凝聚力、团队的协调能力······诸如此类。按照要求一分钟说完,或者总结成一句话。
2、你的综合能力体现在哪些方面?
可以从学习能力、组织能力、协调能力、沟通能力来介绍,当然也可以挑其中的一些来,最重要的让考官认可你。
3、请谈一下你的特长或兴趣爱好。
兴趣爱好可以涵盖你的特长,要你阐述有何种爱好,比如音乐,书法,体育,音乐等。特长指你在什么方面比较突出,比如英语精通,8级, 音乐钢琴5级以上,熟练使用办公、制图软件等。
4、“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”,你怎么看?
主要从新闻价值来分析。影响新闻价值的因素包括:影响、时间性、接近性、冲突性、异常性。狗咬人太多了,所以没有什么大的影响了。除非是多少条狗一起出来咬人。但是人咬狗就从来都没出现过,占了异常性,吸引读者,关注度高,相对的新闻价值就高。
5、怎么看逆向思维?
逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
敢于“反其道而思之”,让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索,树立新思想,创立新形象。逆向思维的几大优势:1.常规思维难以解决的问题,通过逆向思维却可能轻松破解。2.在别人没有注意到的地方有所发现,有所建树,从而制胜于出人意料。 3.多种解决问题的方法中获得最佳方法和途径。 4.会将复杂问题简单化,从而使办事效率和效果成倍提高。逆向思维最可宝贵的价值,是它对人们认识的挑战,是对事物认识的不断深化,并由此而产生“原子弹爆炸”般的威力。我们应当自觉地运用逆向思维方法,创造更多的奇迹。
6、人的生命是否属于自己?
不仅仅属于自己,每一个人的生命都不仅仅属于自己,他还属于国家,属于你的亲人和朋友。所以,每一个人都无权轻视自己的生命,因为培养你的国家需要你来报效,辛勤养育你的父母需要你来赡养,相濡以沫的爱人需要你去关爱,少不更事的孩子需要你来抚养,知己朋友需要你去帮助。
7、怎样看教育多元化和教育公平的关系?
从学生的角度看,有特点的学生需要有特点的教育,而这就使得教育多元起来。而且从不同的地区看,中国沿海地区和西部地区教育发展不均衡,发达地区的教育跟西部地区的教育就应该不一样,这也是基于现状的教育多元化的一种体现。
8、你怎么知道自己清醒还是做梦?请用理论分析的方法来阐述你的观点
教授点评:考察学生的应变与思辨力。我本身对同学的回答质量没有预期太高。但失望的是,大多数同学因为不知所措,只是回答“不知道”3个字。其实学生哪怕说“我咬咬手指”类似脑筋急转弯的回答,也至少说明你在思考吧。这说明不少学生在心理素质、应变力、思维路径等方面有所欠缺。
9、你看到交通事故或者斗殴会怎么做?离开还是留下帮助解决?
教授点评:该问题不一定能真正反映出学生的道德品质,比如实际生活中他会一走了之,答问时却说自己会留下帮忙。但在我看来,这个问题一方面考察学生是否有公德心,另一方面是考察其思维能力和做事的条理性。有一位学生回答:“如果事故中有人受伤,我会先打120抢救伤员,然后再打110报警,让交警来公正厘清事故责任。”这就反映出该生知道轻重缓急,遇到紧急情况镇定而有条理,也具有一定的法治意识。
10、如何看待高考加分政策?
高考加分是鼓励考生向多方面发展的一种激励机制,比如说一些省级奖项、科技创新奖项以及为社会贡献的一些先进事迹等。但是如果这种激励机制反倒成为权势加分的武器的话,那这种机制就完全变质了失去了它原有的作用。
我觉得高考加分还是可行的,但是需要相关部门有更规范更系统的加分准则,而且在一定时间内要具有相对稳定性,还有加强加分的严格审核制度。这样才更有利于良性竞争!权势家庭子女组成“高考加分俱乐部”,让人触目惊心,也引发人们对高考加分政策的质疑。
知名复旦教授提醒我们:在面试的时候不要只关注出了什么样的题,要知道老师主要考察的是你的什么能力。其实,很多问题没有既定答案。他们所关注的,是学生答问时表现出的思维与推理能力。